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课程建设

教学工作例会纪要(2014)1

湘城院教纪要〔2014〕1号

教学工作例会纪要

2014年2月15日上午,教务处在学校办公楼一会议室组织召开了2013~2014学年第二学期第一次教学工作例会。学校党委副书记、副校长孟昭武,副校级督导员曹太康出席会议,各二级学院院长、主管教学副院长、教务员以及督导团负责人参加了会议。会议由曹太康主持。教务处领导就新学期教学工作作了设想及具体安排,孟昭武副校长对新年学校教学工作发表了重要讲话。纪要如下。

一、教学工作通报

1. 通报了学校有关获奖情况。在由省语委、省教育厅主办的“我的中国梦”主题征文活动中,我校代表队获得大学生组一、二、三等奖各2名、优秀指导教师1名。详见《关于公布“我的中国梦”主题征文活动获奖名单的通知》(湘教通〔2013〕567号)。

2. 通报了2013年度课程教学考核优秀教师表彰结果。根据《湖南城市学院教师课程教学考核管理办法》(湘城院发〔2012〕60号)及《关于做好2013年度教师课程教学考核工作的通知》(湘城院教通〔2013〕34号)文件精神,经本人申报,二级学院考评和学校评审,确定胡拥军等123位教师课程教学考核为优秀。

3. 通报了2013年度教研室工作状态考核情况。经学校组织考核评估,在全校75个教研室中确定“城市规划”等18个教研室为2013年度优秀教研室,谢宏坤等18位教师为优秀教研室主任。详见《关于表彰2013年优秀教研室及优秀教研室主任的通知》(湘城院教字〔2013〕34号)。

4. 通报了2013年度教学管理先进工作者和优秀教务工作者评选结果。经本人申请、单位推荐、民主考评、学校审定,确定薛姝等六位同志为教学管理先进工作者,管红兵等四位同志为优秀教务工作者。详见《关于表彰2013年度教学管理先进工作者和优秀教务工作者的通知》(湘城院教字〔2014〕1号)。

5. 通报了2013年度学生学科竞赛优秀组织单位和优秀指导教师评选结果。为进一步促进我校学生学科竞赛工作不断发展,学校表彰了在2013年度学生学科竞赛活动中取得优异成绩的优秀组织单位和指导教师。确定通信与电子工程学院、土木工程学院、数学与计算科学学院、美术与艺术设计学院、化学与环境工程学院为2013年度学生学科竞赛优秀组织单位,李稳国、肖卫初、周双双等十一位教师为优秀指导教师。详见《关于表彰2013年学生学科竞赛优秀组织单位和优秀指导教师的决定》(湘城院教字〔2013〕30号)。

6. 通报了2013年度教学工作情况检查结果。学校根据检查小组对照指标体系逐项计分排名,确定化学与环境工程学院、市政与测绘工程学院、外国语学院、体育学院为2013年度教学工作优秀单位。详见《关于表彰2013年度教学工作优秀单位的通知》(湘城院教字〔2013〕35号)。

7. 通报了有关考试违纪处分决定。根据《湖南城市学院学生考试违纪作弊处理办法》(湘城院发〔2013〕41号)第四条规定,经研究决定,对考试舞弊的陈腾等五十二位同学给予记过处分;对请人代考的蔡珊等三位同学给予留校察看处分。详见《关于给予陈腾等52位同学处分的决定》(湘城院教处字〔2014〕1号)等。

二、2014年教学工作要点

1.进一步强化日常教学管理,促进教学管理由规范化向标准化提升。坚持教学中心地位,拟定和修订有关文件制度;重视教学工作队伍建设,充分发挥教研室应有作用;落实学风建设联动机制,加强教学工作和教学质量的过程监管,完善“六位一体”的教学质量保障与监控体系,确保良好教风和学风的形成。

2.注重教师培养,建立教师教学能力培养和提升有效机制。继续实施和完善青年教师导师制,积极鼓励和支持教师参加各级各类教学比(竞)赛活动,通过教学比(竞)赛活动,促进教师教学能力的提高。

3.认真研究,强化监督,扎实推进本科教学工程建设。一是扎实推进本科教学工程项目建设,认真调研、积极申报、科学评审、组织实施好省校级教学研究改革项目、专业综合改革试点项目、特色专业、教学团队、精品课程等本科教学工程项目;二是认真谋划教学研究成果,总结经验,找准突破口,力争教学成果奖取得新的突破。

4.丰富专业改革和建设内涵,加强课程资源建设。进一步优化专业人才培养方案,完善课程体系结构;重视对学生的专业教育工作,专业教育贯穿于学生大学生活始终;召开专业建设研讨会,加大对试点专业在人才培养理念、人才培养方案、人才培养模式方面的综合改革;加强课程资源建设,不断充实优质课程资源库,推进现代教育资源建设。

5.加强实践教学,创新实践教学管理机制。加强实践教学项目建设,积极申报并做好已立项项目的中期检查和结题工作;新立项一批学生实践能力培养改革项目,进一步推进实践能力培养改革;创新实践教学管理机制,重点加强实践教学质量监控,做好本科学生毕业论文(设计)工作。

6.严格考试学籍管理,推进考试方法改革,创新考试方式方法。做好学籍管理工作,进一步规范考试程序,严格考试纪律;加强试卷库、试题库建设,强化考试规范化管理。

7.高度重视,精心组织,确保学校学科竞赛的比较优势。重点做好“五抓”:一是抓竞赛能力培养;二是抓指导教师和学生参赛队伍建设;三是抓竞赛条件建设;四是抓经费落实;五是抓对外联络。

8.启动迎接教育部审核评估的准备工作。教育部已正式下发《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》(教高[2013]10号),为做好学校的审核评估工作,各部门要认真研究新的评估指标体系,按照审核评估指标体系,有针对性地开展工作,做好充分准备迎接审核评估。

三、近期教学工作安排

1. 开学工作。

教学任务安排工作。为保证开课计划的顺利实施,各二级学院务必在学生上课之前将课程教学任务落实到个人。课表在2月15日17点之后不得再行调整,请各二级学院及时通知教师及学生班级。

开学第一天教学检查工作。请各二级学院认真做好上课前各项准备工作,并在2月17日上课第一天组织教学检查,并于第7节课后填写好总结表交教务处质量监控与评价中心。

计划及报表上交工作。请各二级学院在第二周周五前交学科竞赛申请及经费预算计划,交教研室工作计划及人员调整情况;2月23日前交实习教学项目计划;2月28日前交教学仪器设备购置计划;3月14日前交实践课表;第四周周五前交课程教学大纲及教学日历。

教材发放工作。请各二级学院根据教务处通知组织学生班级核对各班人数,按实际在班人数领取教材。教材发放地点:校本部为信息楼107号、108号、109号,朝阳校区为朝阳校区教材室。

考试工作。2013~2014学年第二学期开学补考定于3月1、2日进行,补考对象为2013~2014学年第一学期期末考试有不及格科目的学生,大学体育、英语听力等课程请在开学一周内自找任课老师补考。阅卷时间为3月3~7日,请各二级学院组织好相关教师及时做好阅卷工作。

2. 学术讲座工作。为使学术讲座取得良好效果,学校将加强学术讲座的组织和质量监控。全校教授、博士学术讲座按一定比例分期分批进行,三年内每位教授、博士至少开设一次学术讲座,三年一轮。继续将学术讲座工作纳入教学考核中,未达标者将取消评优资格。请各二级学院于2月21日前交主题讲座申请表至教务处教学办。

3. 教研论文征稿工作。为做好学校《教学研究与管理》论文征稿工作,请各二级学院及其他部门处室按投稿须知踊跃投稿,把好质量关,并将稿件电子文档发至33872626@qq.com。详见《关于<教学研究与管理>征稿的通知》。

四、党委副书记、副校长孟昭武重要讲话

(一)三个关键问题

1. 日常教学管理。争取用3~5年的时间,实现学校日常教学管理由规范化向标准化提升。

2. 地方高校转型。为拓宽学校发展空间,避免高校发展“千校一面”,各二级学院要认真研究,积极思考地方性院校的转型问题。

3. 人才培养质量。目前学校的师资队伍建设还不能很好地适应应用型人才培养的需要;教师的整体教学水平与学校的发展要求还有一定差距,人才培养的质量亟待提高;实践教学效果欠佳,学生的执业能力急需加强。各相关部门要查找问题,积极整改,切实提高人才培养质量。

(二)审核评估工作

学校将启动迎接教育部审核评估的准备工作,拟定2017年为学校的审核评估年。各部门要认真解读新的评估指标体系,把评估指标按年落实到位;围绕指标体系做好相关教学文档建设;厘清思路,找出问题,有针对性地开展工作,分年度解决相关问题。

(三)教学管理改革

1. 改革考试手段和方法。探索考试改革工作,改变“一张试卷定成绩”的做法,从马克思主义理论课程改革着手,各二级学院在广泛调研、讨论、征求意见的基础上,每个专业推出三门课程进行考试手段和方法改革试点,自行设计,形成具体操作办法报教务处。

2. 改革教学方法。围绕应用型人才培养和专业能力认证制度,加大对教学方法与手段的改革力度,多媒体只能作为教学辅助手段。学校拟在2014年上学期组织青年教师教学基本功比赛,要求全校35岁(含)以下的青年教师全部参加,且采用传统教学方式进行。

3. 改革教学内容。认真编写好教学大纲和考试大纲,教学内容改革要以市场需求为准,力求学以致用;不断增加课程数量,特别是加强有利于学生能力培养、素质拓展的选修课程建设,教授和博士必须开设选修课,选修课课时可由原来的统一标准向微型课、特色课方向发展,努力解决选修课开课数量较少的局面;加强实践教学改革,实践教学课程纳入学校教学排课管理系统,专业主干课程必须由副教授以上职称教师授课,聘请督导加强对实践教学课程的监督,确保实践教学效果。

 

本次例会到会情况通报:

缺席人员:龙湘平(美术与艺术设计学院,缺席)

肖翠娥(数学与计算科学学院,事假)

裴学萍(体育学院,病假)

 

湖南城市学院教务处

二○一四年二月十六日

 

主题词:教学工作  会议纪要

报:  学校领导

发:  各二级学院、相关处室